Didattica d’emergenza e didattica a distanza..

La pandemia ha costretto scuole e insegnanti a organizzare una didattica d’emergenza che permettesse di continuare a fare scuola anche in condizioni drammatiche. Sono nate molte sperimentazioni, alcune efficaci, ad esempio nella personalizzazione delle lezioni, altre meno perché incapaci di coinvolgere tutti. Concluso l’anno scolastico 2019-2020, è utile riflettere sui successi e sugli insuccessi per progettare il 2020-2021. Durante il webinar analizziamo metodologie e tecniche di progettazione didattica utili ad affrontare in modo strutturato la rivoluzione che stanno vivendo le scuole.

Intervengono:

• Prof. Diego Di Masi, pedagogista del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino,  con la presentazione “Didattica d’emergenza e didattica a distanza: come capitalizzare le esperienze e progettare un nuovo anno scolastico”  > CLICCA QUI PER ASCOLTARE QUESTO INTERVENTO!
• Prof.ssa Barbara Bruschi, vicerettrice alla didattica e pedagogista del Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università di Torino, con la presentazione “La scuola è prossimità non è DISTANZA. Di cosa non abbiamo parlato?”  > CLICCA QUI PER ASCOLTARE QUESTO INTERVENTO!
• Giuseppina Cannella, Prima ricercatrice INDIRE, che condivide l’esperienza di INDIRE nella didattica a distanza nelle piccole scuole > CLICCA QUI PER ASCOLTARE QUESTO INTERVENTO!

Introduce e modera Lorenzo Benussi, Coordinatore progetto Riconnessioni.