L’attività didattica introduce il concetto di pensiero computazionale e coding attraverso la visione di alcuni video-stimolo e l’esecuzione di attività con app ‘Bee-bot’, con linguaggio di programmazione ‘Scratch’ e sul sito Code.org…
Partendo da un progetto di scienze sulla trasmissione di virus e batteri e sull’importanza dell’igiene delle mani, è stata utilizzata una filastrocca per produrre disegni e contenuti audio, creando un contenuto digitale con utilizzo della tecnica di stopmotion.
Comprendere la differenza tra ombre dure e ombre morbide con una semplice esercitazione realizzabile anche in DAD. Illuminare e fotografare in modo differente un soggetto, liberamente scelto, in modo tale da comprendere la luce d’ambiente, l’illuminazione diretta e quella indiretta.
Attività ispirata ad una scena del film “Apollo 13”. Gli studenti mettono in pratica i principi del Pensiero Computazionale attraverso un lavoro di gruppo che stimola creatività, capacità di analisi, verbali e grafiche.
