Grammatica con Scratch, narrativa con Ozobot

GRAMMATICA CON SCRATCH E NARRATIVA CON OZOBOT è un’attività per:

• offrire una didattica più interattiva
• favorire e sostenere le iniziative dei bambini
• valorizzare gli interessi degli alunni e utilizzarli come punto di partenza per sviluppare contenuti didattici interdisciplinari
• promuovere un uso equilibrato della tecnologia come parte integrante della didattica
• utilizzare la robotica educativa per rinforzare gli apprendimenti
• utilizzare la robotica educativa per ampliare le abilità creative degli alunni, il loro spirito riflessivo/critico
• favorire lo sviluppo di competenze metacognitive negli alunni

Con questa attività raccontiamo un argomento di studio oppure una storia, attraverso Ozobot e Scratch. In particolare approfondiamo l’analisi grammaticale del discorso utilizzando forme geometriche e la programmazione attraverso la piattaforma Scratch.

Obiettivi di apprendimento

Obiettivi di apprendimento:

• nuove strategie narrative
• i principi di programmazione di Scratch
• i codici colore che determinano i comportamenti di Ozobot

Competenze acquisite:

• creare una narrazione utilizzando Scratch oppure Ozobot
• costruire piste per Ozobot
• illustrare una storia mediante un percorso interattivo
• potenziare le competenze espositive
• cooperare con gli altri nella realizzazione di un progetto comune, da rivisitare insieme più volte, la cui utilità
• ponderare scelte, modificare strategie operative, sperimentare soluzioni alternative