Un modello di:
Realizzato da:
Partendo da un video e un articolo sulla de estinzione e le implicazioni etiche, gli studenti hanno dibattuto e condiviso le proprie idee sul diario di bordo. In seguito hanno immaginato il codice genetico di un animale e poi raccontato la sua storia con Scratch.
Al termine dell’attività, gli studenti saranno in grado di:
Al termine dell’attività gli studenti conosceranno:
Hai progettato e sperimentato un’attività innovativa? Raccontala e condividila nella comunità di Riconnessioni per essere fonte d’ispirazione per colleghe e colleghi
