Il progetto PerContare: proposte per le classi prima e seconda della primaria

Durante il webinar “Il progetto PerContare: proposte per le classi prima e seconda della primaria” sono illustrati aspetti chiave nell’ambito dei numeri per i primi anni di scuola primaria, in continuità con la scuola dell’infanzia, per favorirne un apprendimento efficace, minimizzando l’insorgere di difficoltà persistenti in matematica.

Introduce e modera Marcello Newman – Progetto Riconnessioni

Intervengono:

• Presentazione delle linee generali del progetto PerContare con Paola Angelucci – Fondazione ASPHI Onlus
• La transizione dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: alcuni percorsi del progetto PerContare con Anna Baccaglini-Frank – Università di Pisa
• Notazione posizionale decimale e un esempio di sinergia di artefatti: abaco delle cannucce e bruco della posizionalità con Alessandro Ramploud – Università di Pisa
• Addizione e sottrazione: due facce della stessa medaglia con Silvia Funghi – Università di Pisa

PerContare è un progetto di Fondazione ASPHI Onlus, con il finanziamento e supporto operativo di Fondazione per la Scuola e Fondazione Compagnia di San Paolo, con il partneriato scientifico di Università di Pisa e Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia.