Riconnessioni è un progetto della Compagnia di San Paolo realizzato da Fondazione per la Scuola

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A Torino oltre 360 docenti si sono iscritti al progetto nazionale di Giunti Scuola "Leggimi ancora. Lettura ad alta voce…
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Formazione rivolta a 25 docenti della scuola primaria e della secondaria di primo grado. Una proposta di Fondazione Paideia…
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Convegno rivolto a bibliotecari e docenti. Una proposta della sezione Piemonte dell’Associazione Italiana Biblioteche per…
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Nell'ambito di Riconnessioni la Fondazione per la Scuola della Compagnia di San Paolo in collaborazione con il Centro Studi…
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Quanto tempo si dedica in classe alla lettura ad alta voce e quanto è utile per i bambini che frequentano la scuola primaria?…
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CITTADINI DI DOMANI. SCUOLA E COMPETENZE PER IL 21° SECOLO Venerdì 30 novembre dalle ore 16:00 alle 17:30 presso l’aula…
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App per leggere e ascoltare. Quali opportunità offrono queste risorse digitali per una lettura più inclusiva?
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Il laboratorio si rivolge ai dirigenti scolastici e ai direttori dei servizi generali e amministrativi delle scuole coinvolte…

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Come insegnare a diventare autori di contenuti digitali? Come favorire l’espressione della creatività digitale?
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I linguaggi della Contemporaneità è un progetto di sperimentazione didattica di Fondazione per la Scuola in collaborazione…
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Al Teatro Al Parco di Parma da venerdì 26 a domenica 28 ottobre 2018, il Comune di Parma, in collaborazione con Società editrice…
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Giornata di formazione rivolta a 25 docenti di scuola primaria. Una proposta di FME Education in collaborazione con Fondazione…
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App per leggere e far di conto. Quali opportunità offrono queste risorse digitali interattive?
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A Torino questa settimana si apre l’anno scolastico e ricomincia il percorso formativo di Riconnessioni. Per tutto l’anno…
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Lunedì 29 ottobre alle ore 15:30 presso l'Auditorium del Collegio Carlo Alberto di Torino ci sarà la conferenza Teaching…
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Ben 31 scuole, tra le 35 che hanno ricevuto il sostegno alla progettazione PON da parte di Fondazione per la Scuola, hanno…
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C’è tempo fino al 3 settembre 2018 per iscriversi al laboratorio Problem Posing & Solving. L'iniziativa è rivolta a docenti…
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In che modo personalizzare la didattica come strumento d'inclusione culturale, linguistica e dei bisogni educativi speciali…
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Come promuovere una cultura dell’autovalutazione in riferimento alle competenze digitali e in particolare ai quadri DigComp?
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In che modo personalizzare la didattica come strumento d'inclusione culturale, linguistica e dei bisogni educativi speciali…
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